Kopiowanie ustęp z książki dzieckiem lub czasopisma na kartce papieru za pomocą ołówka
2
Usuń część mowy - . takie jak rzeczownik, przymiotnik lub czasownik - . od pierwszego lub drugiego zdania kasując słowo i rysowania linii w miejsce słowa
3
Napisz pod lini usunięte słowa część mowy , żeusunięte słowo reprezentowane . Na przykład , jeśli usunięte rzeczownika , napisać słowo " rzeczownik " pod linią .
4
powtórzyć proces usuwania 10 lub więcej słów w całym ust kasując słowo , rysowanie linii , gdzie brakujące słowo było i pisanie jaka część mowysłowo reprezentowane w ramach linii . Należy usunąć różne rzeczowniki, zaimki , czasowniki , przymiotniki i przysłówki , które są kluczowe deskryptory w historii .
5
Czytaj dzieciomczęścią mowy pisemnej w pierwszym pustym wierszu w pkt a poproś o burzy mózgów słowo do wypełnienia przestrzeni . Na przykład, jeślipuste miejsce potrzebuje przymiotnik , poproś dzieci, aby myśleć i wspólnie uzgodnić przymiotnik dodać do tej historii .
6
Zapisz słowo , że dzieci myśleć nadpierwszym pusta linia .
7
Czytaj dzieciom części mowy potrzebnych do wypełnienia pozostałych spacji i pisać te słowa , że burzy mózgów w odpowiednich spacji . Jak poprosić i wypełnić słowa , nie ujawniają lub wskazywać na założeniu historii dla dzieci .
8
Czytaj cały akapit głośno do dzieci kiedy już całkowicie wypełnione luki . Dzieci będą słuchać , jak ich słowa sprawiają zdań głupie i zabawne . Imperium