Wnętrza gry sądobrym sposobem , aby pomóc dzieciom uczyć się Pisma Świętego i ksiąg Biblii . Dzieci mogą grać w wersję teleturnieju "Password ". Nauczyciel daje wskazówki o postać biblijną lub innych informacji biblijnych , ażzespół mówi poprawną odpowiedź . Na przykład ,nauczyciel mówi " książki Starego Testamentu " następnie " Księga pieśni ". Jeślidrużyna nie może odpowiedzieć ,nauczyciel daje kolejną wskazówkę jak " David ' s piosenek " dopóki ktoś mówi: " Psalmy ".
Dzieci mogą również korzystać głupią grę jak " Shave balon " . Dwa dzieciaki wyścig , aby zobaczyć , kto może golić najbardziej krem do golenia z balonu , zanim pojawi się . Inną alternatywą jest dla jednego dziecka do golenia balon podczas gdy innym recytuje ksiąg Biblii . Ścigać ich , aby zobaczyć , czy wyskakuje dymek przed przeciwnikiem może zakończyć swoją recytację .
Nastolatki
Nastolatki cieszyć się grami , które pozwalają im się towarzysko i interakcji . Gra Prawda-Fałsz zachęca nastolatków do zapamiętania , czego się nauczyli w szkole niedzielnej lub kościoła . Obaj przywódcy stoją z przodu sali gospodarstwa albo prawdziwy lub fałszywy znak. Prowadzący zadaje pytania w prawdziwe - fałszywe formacie . Dzieci stoją w kolejce i się na swoją kolej do przodu . Rzucają papieru, który został pognieciony się na znak , że ich zdaniem odpowiedzi na pytanie .
Dorosłych
Dorośli będą mieli gry kościelne , które pomogą im dowiedzieć się więcej o siebie. Ice-breaker działania są popularne strony kościoła. " Imię tego błogosławieństwa " to gra, która pozwala ludziom dzielić się z innymi tym, co są wdzięczni za lub nazwę konkretnej błogosławieństwo , jakie otrzymali . Gra rozpoczyna się ze stwierdzeniem : "Ja wiem, że jestem błogosławiony , bo . " Pierwsza osoba kończy zdanie. Każda osoba w grupie daje im szans . Uczestnicy są zachęcani , aby nie powielać odpowiedzi . To daje dorosłym powód do zastanowienia się na wiele sposobów , które Bóg wywiera wpływ na ich życie . Imperium