Funny Games grać w klasy

W środku lekcji do nauczania swoich uczniów , może zacząć się zastanawiać , " Dlaczego nie zwracając uwagi na mnie? " Powodem prawdopodobnie wynika z nudy studentów na potrzeby siedzieć w biurze i słuchać uważnie . Aby uzyskać klasę z takim funk , spróbuj grać kilka zabawnych gier, które ożywić swoje umysły i ciała . Zmięta

Zezwalaj uczniom wykorzystywać swoje umiejętności detektywistyczne i dowiedz się więcej o sobie nawzajem w tej grze . Aby rozpocząć, dać każdemu uczniowi kartkę papieru i je napisać coś o sobie na nim . Na przykład , mogą napisać osobowość lub cechy fizyczne , takie jak " Lubię tańczyć " czy " Mam niebiesko - zielone oczy . " Gdy wszystkie studenci zakończeniu , powiedz im, aby zgniotu swoje notatki i rzucać je w otwartej przestrzeni w środku pokoju . Każdy skupia się wokół nut. Mieć każdy uczeń otworzyć notatkę i spróbować dowiedzieć się , których uwaga trzyma pytając ludzi pytania i używając ich wspomnienia . Gra kończy się, gdy wszyscy zorientowali się, wszystkich pisarzy notatek .
Popcorn

W celu wspierania pracy zespołowej wśród uczniów , najpierw zebrać wszystkich zawodników w kole . Krzyknijcie numer i przedmiot . Dzieci mają do grupy się zgodnie z tym numerem i spróbować działać wspólnie , aby utworzyć tego obiektu z ich ciał . Na przykład, jeśli nazywasz się " Cztery. Kosiarz , " wszystkich studentów trzeba utworzyć grupy czterech i użyć ich części ciała , aby wyglądać jak kosiarki . Aby zapewnić nikt zmieszczą się , liczyć wszystkie dzieci przed meczem i używać tylko liczb, które równomiernie pasują do tego numeru . Po tym, jak dzieci się ćwiczyli lub jeśli zabraknie pomysłów , zakończyć grę.
Przełącz

TEST wspomnienia uczniów z tej zabawnej grze . Zanim przyszedł do klasy , wprowadzają elementy ubrań z domu , że gracze mogą łatwo wsunąć na ponad ich ubrania , takie jak paski, czapki, szaliki i okulary . Podziel klasę na tyle grup , jak chcesz się z co najmniej czterech graczy każda. Pierwsze linie grupowe z przodu klasy . Obracać się wokół , jak inne grupy pierwsza grupa wkłada przedmioty . Inne grupy wychodzą na przód sali , aby zobaczyć , kto ma na sobie co . Następnie odwrócić się od przodu sali jak przełącznikipierwsza grupa elementy odzieży między sobą . Po ich zakończeniu , muszązmierzyć się z klasy przed salą . Każda z grup rozmawiać między sobą , aby dowiedzieć się , jakie przedmioty został przełączony . Niezależnie od tego, grupa odgadnie najwięcej przełączniki prawidłowo wygrywa tę rundę . Każda grupa ma z kolei ma na sobie elementy . Grupa wygrywając najwięcej rund wygrywa.