Umyj ręce i ręce twojego ucznia w ciepłej wodzie z mydłem . Osusz je dokładnie . Czytanie brajla jest łatwiejsze, gdy ręce są wolne od brudu lub substancji i nie mokry lub zimno .
2
Wyjaśnij do studentastruktury systemu brajlowskiego . Jest tosekwencja komórki z sześciu kropek ułożonych w inny sposób . Czytanie rozpoczyna się przyzwyczaić do komórki brajlowskiej . Niech ich palce biegną kilku linii , aby zrozumieć, co będą się uczyć .
3
Rozpocznij z poszczególnymi literami . Metoda fonetyczna , kojarzenie liter z dźwiękami , a nie słowami , jestnajbardziej skutecznym sposobem , aby przeczytać . Je grać zróżnych "" brzmi natomiast zapoznanie ze znakiem brajlowskim dla " o ".
4
Naucz studenckich znak interpunkcyjny . Je uruchomić swoje palce na linie Braille'a i określić, gdzie się one pojawią , nie zważając na inne komórki .
5
Dyskusja o specjalnych znaków w alfabecie Braille'a , takich jak te, dla liter , cyfr i kursywą . Czytelnik musi zrozumieć, jak są napisane specjalne formaty od Braille'a opiera się na 6 - dot komórki.
6
Upewnij się, że korzystać z obu rąk na początku linii i dotykać komórek brajlowskich, na tyle, aby zrozumieć ich formy .
7
Zobacz, jak poruszają się zarówno prawo i lewą rękę wzdłuż linii . Na temat centrum , lewa ręka ucznia powinien przenieść się do następnej linii i znajdź swój początek podczas gdyprawa ręka kończy poprzednią linię .
8
poinstruować czytelnika , aby nie marnować czasu na obrócenie strony gdy ich lewa ręka nie może znaleźć innej linii . Naucz się szybko czytać studentów biegle zamiast brajla . Imperium