Eksperymenty fotosyntezy dla dzieci

Rośliny wykorzystania energii ze słońca do jedzenia . Rośliny zrobić za pomocą cząsteczki chlorofilu obecnego w swoich liściach. Cząsteczki chlorofilu absorpcji dwutlenku węgla i energii słonecznej i tajnych to do żywności dla roślin i tlenu , który jest uwalniany do atmosfery. Istnieje kilka projektów , że studenci prowadzą na fotosyntezy , w zależności od wieku i poziomu wymagań dla klasy . Porównaj Elementy wzrostu

przeprowadzić eksperyment na fotosyntezy za pomocą światła , wody i powietrza . Zbadaj się dowiedzieć, co rośliny potrzebują więcej , aby rosnąć . 12 nasion rośliny tego samego materiału siewnego gatunku . Umieść trzy zakłady w bezpośrednim świetle słonecznym . Umieść trzy zakłady w ciemnym pokoju i każdego dnia dodaćpół szklanki wody . Umieść trzy zakłady przed wentylatorem w ciemnym pokoju . Obserwować rośliny w ciągu dwóch tygodni. Robić zdjęcia codziennie. Uwaga wszelkie uwagi . W końcu dwóch tygodni porównać wzrost roślin. Rośliny umieszczone w słońcu powinny rosnąćnajlepiej .
Sun Energy i Rośliny

Zbadaj , czy rośliny potrzebują słońca , aby przetrwać . Uzyskać dwa zakłady . Obejmować jeden zakład z papierowej torby . Umieść drugi zakład w bezpośrednim świetle słonecznym . Obserwować rośliny na okres dwóch tygodni. Dać roślinom tę samą ilość wody każdego dnia . Wskazują na zdrowie każdego zakładu . Roślin umieszczone w bezpośrednim świetle słonecznym powinny wydawaćnajzdrowsze , ponieważ był w stanie poddać fotosyntezę i konwersji energii promieniowania słonecznego na jedzenie.
Efekty świetlne na liściach szparki

botanika eksperyment przeprowadzić badaniewpływ światła na szparki dla roślin. Szparki są otwory w liściach , który pozwala na wymianę gazową w zakładzie w czasie fotosyntezy . Bardziej narażone na światło roślin , tym więcej szparki . Zbierz trzy rośliny tego samego gatunku . Umieść jedną roślinę w zwykłym pokoju światła , w temperaturze pokojowej . Umieścić kolejną fabrykę w bezpośrednim świetle słonecznym w temperaturze pokojowej . Umieścić kolejną fabrykę w ciemnym pomieszczeniu , w temperaturze pokojowej . Niech rośliny siedzieć na okres dwóch tygodni. Dać roślinom tę samą ilość wody dziennie . Weź liść z każdej rośliny . Pokrycie liście z jasnym polski paznokci . Umieść kawałek liścia na szkiełku mikroskopowym . Zbadać liści w warunkach wysokiej mocy ( 40X ) i policzyć liczbę aparatów szparkowych obecnego w polu widzenia. Powtórz tę procedurę trzykrotnie dla każdego liściach roślin i średnią liczbę szparki na polu widzenia .
Różnych kolorowych długości fal i Fotosynteza

Test, aby sprawdzić, czy różnych kolorowych fal wpływu na zawartość chlorofilu w liściach . Złóż rękawy o różnych kolorach na pokrycie z liści roślin . Pobierz rodzaj folii . Korzystać z trzech różnych kolorach Markery permanentne ( zielony, czerwony , żółty, czarny ) do barwienia folii . Taśmy lub zszywekdo stworzenia filmu tulejki tulei cztery kolorowe , że będzie pasował na liściach roślin. Zostaw jeden rękaw jasny (brak znacznika ), aby służyć jako kontrola . Umieścić tuleje na różnych liści rośliny . Zabezpieczyć tuleję do liści przez taping trzpień i tuleję razem. Umieścić roślinę w bezpośrednim słońcu przez tydzień . Obracać roślinę i podawać wodę codziennie. Usuń rękawy i pamiętać, kolor i wygląd liści . Porównaj wyniki . Kolor tulei jestbarwa światła jest absorbowany , niezablokowany oprócz czarnej tulei. Czarny pokrowiec jest zakazanie wszystkie kolory z absorbujących do liści . Ten liść z czarnej tulei powinna wyglądaćnajmniej najzdrowsze , ponieważ światło nie może być wchłaniany do liści i fotosynteza nie może wystąpić .