Fizycznych eksperymentów naukowych , które mają zrobić z Projekt & Siły

Dzieci mogą dowiedzieć się o wspólnych właściwościach fizycznych , poprzez proste eksperymenty naukowe , które wymagają regularnych przedmiotów gospodarstwa domowego i bardzo mało czasu , aby wykonać . Eksperymenty naukowe mogą radzić sobie z grawitacji , tarcia , pędu , ciśnienie powietrza, grawitacji lub innych tematów . Huśtawka Nie rozlewać

Większość dorosłych ma celowo lub przypadkowo przeprowadzić ten podstawowy eksperyment nauki o sile odśrodkowej , dzieci są zdumieni i zachwyceni, gdy po raz pierwszy go wypróbować na sobie. Wypełnij małe wiadro z połowy uchwytu wodą. Krawat długość 3 -metrową linę do uchwytu wiadra . Miećdziecko owinąć drugi koniec liny wokół jego stronykilka razy . Najlepiej jest to zrobić na zewnątrz, gdzie masz dużo miejsca . Poinstruować dziecko , aby zakręcić wiadro szybko w pionowej koła tak, że woda pozostaje w wiadrze . Następnie sprawdzić, jak dziecko może powoliodchyl wiadro bez rozlewania wody . Pokazuje to, siła dośrodkowa , lub do wewnątrz siłę na obracającym obiektu. Wyjaśnić, jakwoda spada , alewiadro spada przy tej samej prędkości . Gdywirowanie jest spowolniony ruch , woda zaczyna spada szybciej niż w wiadrze i wycieki .
Powietrza może zmiażdżyć

Pokaż dzieciom , jak ciśnienie powietrza może zgnieść puszkę sody . Zdobywajpusty soda puszki, 2 lub 3 kwarta patelnia i kuchnia szczypce . Napełnić garnek zimnej wody. Umieścić 1 łyżkę wody w puszce . Podgrzać puszkę na piecu , ażwoda się zagotuje . Będziesz wiedzieć, kiedy to nastąpi , ponieważ para wodna będzie uciec przez otwarte karty puszki. Pozostawićwrzenia kontynuowano przez 30 sekund , a następnie umieścić puszkę w puli zimnej wody , stosując szczypce kuchennych. Puszka załamie . Wyjaśniają, że gdywoda gotowane, powietrze wypierane z puszki. Para wodna wypełnione puszki , a następnienagle chłodzi pary przez zanurzanie puszki w puli zimnej wody. Gdypara wodna chłodzi to skondensowane, tworząc podciśnienie , które pozwoliły ciśnienie powietrza na zewnątrz puszki , żeby go zniszczyć .
Papieru , spadochrony i Terminal Velocity

Ten eksperyment wymaga ping-pong , arkuszy papieru i spadochronu opracowany z papieru lub tkaniny . Upuść arkusze papieru z pozycji poziomej i zauważ , jak ich upadek. Kolejne arkusze zagięcia papieru do małych zasobników z boków około 1 cm wysoki. Rzuć na tace prawą stronę do góry i do góry nogami i zauważ , jak ich upadek. Następny upuścić piłkę ping-ponga, obserwując , jak spada . Wreszcie , zrobić prosty spadochron z tkaniny lub papieru z nici zwisające na boki . Przyklej ping-pong piłkę wątków . Zauważ, jak to wypada w porównaniu . Porozmawiać o tym, co to znaczy być usprawnione , a jak mniej powierzchni spotyka opór , gdy coś jest usprawnione . Prędkość końcowa jest osiągnięta, gdy siły w górę są równe wagi przedmiotu objętego
słynny eksperyment odtwarzając Galileusza

Posepytanie do dzieci : . Czy cięższe przedmioty spadają szybciej niż lżejszych przedmiotów ? Wspinać się po drabinie lub stanąć na balkonie i upuść obiektów w tym samym czasie z tej samej wysokości, while taśmie wideo dzieci wyniki. Przykładowe przedmioty mogą obejmować piłkę tenisową i koszykówkę, zabawki i batonika itp powtórzyć eksperymentkilka razy , aby sprawdzić dokładność wyników . Eksperyment z użyciem za pomocą dwóch obiektów o tej samej wadze i masie , ale o różnych kształtach , a także obiektów o tym samym kształcie , ale różnej masie .
Foto