z gry na giełdzie naśladując kupna i sprzedaży akcji , nauczyciele mogą działać jako broker i uczniów jako podmioty gospodarcze . Każdy student otrzymuje początkową wyznaczoną sumę pieniędzy , takie jak 10.000 dolarów udawanie funduszy . Studenci mogą nabyć akcje na podstawie rzeczywistych cen rynkowych . Aby gra będzie tak długo, jak chcesz , od tygodnia do miesiąca . Student z najwyższej wartości na koniec gry wygrywa .
Dylemat Obrazów Obrazów więźnia
Dylemat więźnia jestwspólna ekonomia domysły z kilku wersjach . Gra obraca się wokół dwóch graczy. Gracze muszą opierać swoje decyzje na co myśląinny gracz wybierze . Każdy gracz ma do wyboru do współpracy lub rywalizacji . Jedna z wersji gry dostępnej od Serendip ( patrz link w sekcji Odwołania ) nagradza graczy z trzech punktów , gdy obaj gracze współpracują i pięć punktów , gdy jeden gracz konkuruje iinny gracz współpracuje . Imperium orzeszki ziemne i Crackerjacks
orzeszki ziemne i Crackerjacks (link w dziale Bibliografia ) łączy quiz , baseball i ekonomię . Wszystkie pytania są oparte na ekonomii . Każde pytanie będzie działać jako boisko; na co gracze razu pytanie , poruszają się wokół podstaw . Gracze, którzy odpowiedzą niewłaściwie są obecnie. Jak w baseball, trzy out kończyInning i dziewięć out zakończyć grę .
Pustkowiach Gra
przydatne gry ekonomia w klasie jestdziałalność targowaniu . Daj każdemu dziecku kilka różnych przedmiotów , a także listę obiektów , które próbują uzyskać . Z różnych materiałów i wymagań , dzieci nauczą się sztuki ekonomii i handlu wymiennego . Pierwszy uczeń, który może uzyskać jego listy wygrywa. Ta gra oferuje także sprytny sposób , aby stworzyć wartość pieniężną , a studenci będą mogli porównać wartości obiektu matematycznie , tworząc podstawę dla wartości. Imperium