ludzka aktywność overhand przetestuje cierpliwość, przywództwa i współpracy w grupie . Może to byćnieco trudne dla gimnazjalistów , ale nie jest to niemożliwe do zrobienia . Podziel klasę na grupy po cztery lub sześć . Daj każdej grupie linę , która ma 18 cm długości. Zapytaj członków grupy , aby trzymać się liny .
Celem gry jest dla każdej grupy , aby zawiązać węzeł na środku liny . Podczas procesu , członkowie muszą mieć ręce na linie przez cały czas. Aktywność może być frustrujące i zajmie dużo czasu . Zespoły będą musiały współpracować ze sobą lub wyznaczyć lidera w celu wykonania zadania .
Struktura Inżynieria
Celem gry jest zbudowanie inżynierię struktura wykorzystania ograniczonych zasobów po klasie . Podziel klasę na grupy po pięć lub sześć . Daj dane na temat konstrukcji inżynierskich , które mają budować . Niektóre dane mogą byćwysokość konstrukcji , materiały z których mogą korzystać , atermin budowy struktury .
To będzie test na pracy zespołowej uczniów . Oprócz tego , będą wiedzieć, jak duże znaczenie ma lidera w grupie, zamiast każdemu robić coś innego . To sprawi , że łatwiej pracować na strukturze .
Hoop It Up
To działanie przywództwo pozwoli gimnazjalistów myśleć jako grupa , a nie myśli dla siebie . Umieścić hula-hoop na każdej z czterech rogach pokoju i na środku .
Podziel uczniów na cztery grupy i wyznacza hula-hoop dla każdej grupy. Centrum hula-hoop będzie miał około 20 kulek . Celem każdej grupy jest zebrać wszystkie kulki i umieścić je w ich hula-hoop . Że jest to jedyna reguła w grze.
Dajzespołomkilka minut, aby zaplanować swoje strategie . Tylko razem mogą wygrać to , czy pracują razem jako jeden zespół , umieścić wszystkie swoje hula- obręcze na drugim i umieścić piłki w środku.