Budowanie zespołu Gry dla młodzieży

gry integracyjne są powszechnie stosowane w obozach i rekolekcje dla młodzieży jako sposób na poprawę komunikacji i uczenia się w ustawieniach grupy . Wiele systemów szkół publicznych są również zaczynają dostrzegać , że team-building i przygoda edukacji może być cennym uzupełnieniem tradycyjnej edukacji . Czy jesteśdoradcą obóz letni chcąc działalności zespołu do grupy lub nauczyciel w szkole publicznej , mając nadzieję na włączenie do swojej empirycznej nauki klasie , oto kilka pomysłów , aby spróbować . Lodołamacze

ćwiczenia integracyjne są zwykle sekwencję działań , które nieustannie podważa grupę do działania na nowych poziomach . Pierwszym etapem budowania zespołu jest lodołamacze . Dla grupy nastolatków , którzy właśnie spotkaliśmy , jak na obozie letnim , są lodołamacze , które pomaga uczyć się członkowie grupy wzajemnie nazwy . Jednym z przykładów jest Grupa żonglować , w którymlider zaczyna nazywając jednego z członków grupy i rzucając piłkę do osoby nazwał . Członkiem grupy , a następnie dziękiliderem po imieniu , mówi nazwę innego członka grupy , i rzuca piłkę do tej osoby . Wzór trwa dopóki wszyscy mieliśmy piłkę . Grupa powtarza schemat , dodając dodatkowe piłki i będzie szybciej , ażgra rozpuszcza śmiechem . Innym lodołamacz jest Train Wreck . Do tej gry ,grupa siedzi na krzesłach w kręgu , z jedną osobą w środku. Osoba w środku wskazuje jej imię , a następnie stwierdza, że coś jest prawdą o sobie . Na przykład , może powiedzieć , " mam na sobie niebieską koszulę , " lub " Nigdy nie jadłem masło orzechowe lody &Quot;.; Wszyscy w kółko , dla których to stwierdzenie jest również prawdziwe musi skakać i przełączyć się do innego siedzenia , aosoba w środku stara się złapać jedną z pustych miejsc . Osoba, która pozostanie w środku musi złożyć nowe oświadczenie . Jeśliosoba w środku nie chce do złożenia oświadczenia , może powiedzieć , " Train Wreck , " i każdy musi znaleźć nową siedzibę .
Rozwiązywanie problemów Inicjatyw

Gdy członkowie grupy zaczynają czuć się komfortowo ,sekwencja team-building przechodzi do rozwiązywania problemów inicjatywy . Są to urojone problemy przedstawione przez lidera grupy , któremuszą współpracować , aby rozwiązać . Jeden prosty przykład to " Wszyscy na pokład , " w którymcała grupa musi pasować do wyznaczonego małej przestrzeni. Możesz ustawić kilka kwadratowych płytek o rozmiarach malejących , lub możesz stworzyć miejsce na ziemi z liny . Kolejną inicjatywą jest rozwiązywanie problemów i quot; Hel Hoop &Quot;.; Do tej gry , każdy w grupie musi stanąć w kręgu i obsługuje hula hoop na ich palców wskazujących . Grupa musi opuść hula hoop do ziemi , zachowując wszystkie swoje palce w kontakcie z obręczą w każdym czasie . Trzecim przykładem jest " smoleńska , " , w którymlider tworzy dwie granice , linia startu i mety . Samolot rozbił się grupy na starcie , i muszą uzyskać wszystkie swoje drużyny do mety - ale niektóre drużyny mają obrażenia. Lider wybiera obrażeń przed rozpoczęciemgry , która może zawierać jednego gracza jest ślepy ( i oczy ) , innego bytu głuchy ( i nie wolno rozmawiać ) , a trzeci ma dwa złamane nogi ( i potrzebuje do wykonania ) .

którym Zajęcia

działalność którym są gry integracyjne , które wymagają od uczestników do siebie zaufanie . Jednym z przykładów jest " Zaufanie Walk " w którym gracze są z zawiązanymi oczami i musi zaufać członkom zespołu prowadzić je przez tor przeszkód . Można to zrobić w partnerów lub grupy jako całości, przy czym jedna osoba może widzieć i konieczności doprowadzi resztę grupy w jednej linii. Kolejnym działaniem jest zaufanie " Zaufanie Lean , " , w którym partnerzy na zmianę wchodzących w ich partner łapie je . To może być również wykonane z całej grupy , zgrupy stojących w ciasnym kółku z jedną osobą w środku . Człowiek w środku , a następnie pochyla się do tyłu i pozwalagrupy i przekazać ją złapać ją wokół kręgu . Trzecim przykładem działalności powierniczej jest " Zaufanie Fall, " , w którym jedna osoba stoi na niskim platformy igrupa stoi w kolejce za nimi z rąk outstretched . Osoba następnie spada i pozwala zespołowi ją złapać .