Można położyć dobre podstawy do dyskusji proroctwa nie zostały jeszcze spełnione , najpierw wskazując te, które były . Prostym sposobem na to jest , aby stworzyć grę dopasowanie z niektórych z nich. Wybierz pięć do 10 wersety na proroctwa Starego Testamentu , który został spełniony. ( Większość Biblie studyjne zostały one wymienione . ) Umieść każdy z tyłu karty indeksu. Następnie umieścić odpowiednie znaki realizacji zamówień na drugi zestaw kart. Można skierować na złożoność tych proroctw do wieku dzieci , z którymi będziesz pracować . Pozwólcie dzieciom pograć dopasowujący je razem . Foto Foto Foto Prophecy w bieżących wydarzeniach
Następnym krokiem jest doprowadzenie do proroctw biblijnych w mniej odległej przeszłości . Ponownie wybrać pięciu do 10 biblijnych odniesień do przyszłych zdarzeń . Tym razem odebrać proroctwa , które zostały spełnione w ciągu ostatnich 75 lat. Format arkusza będzie działać dobrze dla dzieci pasujące wiersze z nagłówków gazet , które pokazują je wypełniają . Imperium Przedstaw Przyszłe wydarzenia
Po ustanowione podwaliny , wprowadzenie proroctwa , które nie zostały jeszcze spełnione . Jednym z najprostszych sposobów na to jest albo przez czytanie fikcyjne konto przyszłych zdarzeń , lub oglądając film na podstawie tej książki . W zależności od wieku dzieci , z którymi pracują , można pozwolić im czytać książki , lub można je czytać na głos , dzięki czemu można zmieniać zgodnie z potrzebami .
Nadchodzące Prorocze Wydarzenia
Po przedstawił przyszłych wydarzeń , można rozpocząć pokrywając je dokładniej . Czy pracy z kilku lub wielu dzieci , jeden sposób, aby to zrobić jest użycie linii czasu . Umieścić linię na ścianie ( albo z kawałków papieru lub taśmy malarskiej ) i zaznaczyć początek (tworzenie ) i kilka kluczowych punktów w historii biblijnej . Następnie umieścić znaki , gdzie zdaniem może wystąpić przyszłe wydarzenia , wskazując, że opiera się ona na celu , a nie dat. Umieścić każdy z tych przyszłych zdarzeń na karcie samoprzylepnymi. Czy dzieci dowiedzieć się, gdzie każda karta powinna spaść na ślady pozostawione otwarte na linii czasu .
Zachęcić do dyskusji
rysowanie i pisanie otwartych drzwi komunikacyjnych .
Ponieważ koncepcje byłeś nauczania są w dużej mierze nieznane do dzieci, które mogą je zobaczyć , jak straszne , trzeba zapewnić drogę dla dzieci do przetwarzania informacji w sposób, że mogą być pewni . Możesz je ilustrują różne wydarzenia , a następnie opowiedzieć o swoich zdjęciach , lub je pisać w przyszłości sytuacji, w której mogą oni widzieć siebie . Dać wystarczająco dużo czasu na rozmowy przez te interakcje . Imperium