Gry dla Religijne Szkoła Edukacji

Wiele tradycje religijne mają programy , które uczą dzieci podstaw wiary . Włączenie gry interaktywne lekcje i rzemiosła , aby utrzymać studentów zaangażowanych . Działania te mogą być zmienione , aby dopasować wiele religii , wieku i poziomu umiejętności. Studenci będą również korzystać z konkurencyjnych aspektów gry . Mają małe traktuje gotowy do zwycięzców . Miecz Wiertła Foto

zapoznanie studentów z ksiąg Biblii o grze wiertła miecz . Każdy uczeń w klasie powinny mieć Biblię . Nauczyciel powinien mieć listę stosownych wersetów biblijnych do dnia lekcji . Ona powinna wywołać lokalizację jednego z wierszy , takich jak "John 3:16 " lub " I Koryntian 1:17 . " Studenci będą potem ścigać znaleźć wersety w ich Biblii . Pierwszy uczeń , aby znaleźć wiersze powinny stać sięczytać na głos. Dostaje jeden punkt . Nauczyciel czyta resztę wierszy --- pojedynczo --- i zabawa trwa aż każdy wiersz jest czytany na głos przez zwycięzcę danej rundzie . Student z największą liczbą punktów na koniec gry wygrywa .
Religijna Story Puzzle

Użyj zagadek , aby pomóc wzmocnić religijną opowieść dla dzieci . Ta gra może być wykorzystywane w tradycji religijnej . Uczniowie powinni być podzieleni na dwie grupy; Jednakże , jeśligrupa jest większa niż dziesięć studentów , może być podzielona na więcej . Tworzenie puzzle , które odpowiadają historii religijnej . Wydrukuj lub narysuj obraz i wkleić go na kartce papieru budowlanego . Pokroić w wielu kawałków utworzyć efekt układanki . Umieścić kawałki w małej plastikowej torbie . Po opowiadać uczniom historię , daje każdej grupie torbę puzzle , i je zobaczyć, które grupa może umieścić zagadkę razem pierwszy . Powygranej zakończy grupa puzzle , mają studenci powtórzyć historię i jego znaczenie . Nauczyciel może również mieć inne pytania przygotowane podkreślić punkt tej historii i jak odnosi się do określonej tradycji religijnej klasy.
Jestem wdzięczny Memory Game

Studenci będą korzystać z pamięci gry , która pomaga im skupić się na rzeczy, które mają dla których powinny one być wdzięczny . Wiele tradycji religijnych zachęcać wdzięczność i ma wdzięczne serce . Studenci powinni mieć karty indeksowe . Mogą wyciąć kartę na pół i wyciągnąć identyczny obraz czegoś , za które są wdzięczni, na każdej połowie . Na przykład, jeśliuczeń jest wdzięczny za mamą , ona narysować obrazek na każdej połowie mamą . Studentów może tworzyć kilka par , w zależności od wielkości klasy . Uczniowie dzielą się na grupy czteroosobowe . Mogą mieszać ich połówki kart indeksowych i umieścić je do góry nogami na stole . Każdy powinien skręcić przerzucanie się dwie karty , aby spróbować znaleźć mecz . Studenci nadal grać w ten sposób , auczeń, który znajdzie najwięcej meczach wygrywa .