Gry grać z klasy II Równiarki

korzystanie z gier w klasy drugiej klasie służyć celowi , a nie tylko do rozrywki . Całość gry zapewnić sobie przerwę na drugie równiarki , którzy siedzą cicho przez chwilę , Nauka gry pomagają dzieciom zrozumieć koncepcję lekcji . Gry współpracy zachęcają do współpracy . Czy do nauki lub po prostu dla zabawy , drugi równiarki uwielbiają grać w gry . Crazy Ball Przekaźniki

Zagraj w tę grę na zewnątrz lub w pomieszczeniach o dużej powierzchni . Zebrać wiele piłek . Podzielić sekund równiarki na dwie lub trzy grupy przekaźnik , wtedy każda grupa tworzą linię . Aby grać w gry przekaźnika , dać pierwsze dziecko w każdej linii tego samego typu piłki. Potem powiedzieć dzieciom , jak zakończyć tę część przekaźnika

Dzieci mogą przekazać piłkę między kolanami do osoby za nimi .; odbijać piłkę do dziecka następnego w kolejce; umieścić piłkę na ramieniu i trzymaj go z ich brody przejść do innego dziecka; chodzić jak krab i podać piłkę nogami; lub wcisnąćpiłke nosa do następnego dziecka w linii .
Yarn geologiczne

tworzą małe grupy klasy drugiej . Daj każdej grupie piłkę przędzy i mnóstwo piętrze lub pokój do pracy na stole . Dzieci będą korzystać z przędzy do przeliterować słowo lub tworzą liczbę . Ta gra będzie działać na większości tematów .

Napisz problem matematyczny na tablicy i mieć drugie równiarki tworzą numer odpowiedzi. Czy dzieci wspólnie tworzą listy pisownia słowa . Zapytaj dzieci , aby utworzyć nazwę znaku w codziennej historii czytania . Użyj tej gry, do pracy umysły dzieci , jak również do rozwoju małych umiejętności motorycznych .
Inchworm odpowiedzi

Czy drugi równiarki formę dwóch lub trzech zespołów. Każdy zespół będzie stanowić inchworm stojąc w kolejce z dzieci oddanie ręce na talii osoby przed nimi . Określenia początku i końca linii . Zapytaj pierwszą osobę z jednej drużynyzapytania. Prawidłowa odpowiedź pozwoli" robaka " , aby przejść do przodu o jeden krok . Następnie zadać pytanie w pierwszej osobie w drugiej drużynie . Po pierwsze dziecko w każdej linii nie odpowiedział na pytanie , zadawać pytania drugiego dziecka , a następnie trzeci , aż każde dziecko w każdej grupie nie odpowiedział na pytanie . Pod koniec gry , określić, które " robaka " przebył największą odległość .
Współpraca Sieć

Budowanie współpracy w drugim równiarki . Dodać do grupy dwóch lub więcej dzieci . Zapewnić każdej grupy z dużą ilością pasków z każdego rodzaju papieru , i jasne taśmy dla każdej grupy . Na "go ", drugie równiarki będzie współpracować z ich kolegów , aby utworzyć łańcuch z pasków . W razie potrzeby , pokazać dzieciom, jak tworzyć i przyklej pasek papieru , aby link okrąg , a następnie pokazać im, jak dodać kolejny link i innym , abyłańcuch dłużej . Ustalenia zwycięzców o długości łańcucha lub czasu zajęło , aby wykorzystać pewną liczbę pasków papieru .