Tworzenie niewerbalne działań komunikacyjnych dla przedszkolaków , aby nauczyć ich, jak komunikować się ze sobą nie rozmawiają. Mieć dzieci siedzą w kręgu i szeptać emocji , takich jak szczęśliwy lub smutny , do jednego z uszu przedszkolak jest . Musi stać na środku koła i działać na emocje . Pozostałe przedszkolaki muszą próbować odgadnąć emocje działa on na zewnątrz. Dla innej działalności niewerbalnej , dzieci mogą pograć w kalambury . Daj dziecku słowo działań , takich jak " ruszać ", " Stomp " lub " taniec ". Jedno dziecko zachowuje się słowo , a pozostałe dzieci muszą je odgadnąć .
Ustne Inne
Poproś dzieci, aby usiąść w kręgu i wybierz jedno dziecko iść pierwszy . Ona rozpocznie opowieść mówiąc " Dawno, dawno temu . " Następny gracz musi dodać na historii. Każdy gracz musi dodać jedno zdanie na historii. Powiedz dzieciom, muszą one komunikować ze sobą poprzez dodanie zdania do historii , które mają sens . Dla innej aktywności werbalnej , mieć każde dziecko wydaje dźwięk , który wyraża komunikat , np. " Shhhhh " lub " Mmmm - Hmmm . " Imperium Zdjęcia
masz dzieci rysować serię zdjęć na długiej kartce papieru , aby opowiedzieć historię , podobną do komiksu . Innym działaniem obraz ma mieć dzieci komunikować poprzez rysunek zdjęcia iz powrotem do siebie . Na przykład , jedno dziecko może narysować obrazek zwierzęcia i przechodzi papier do innego dziecka . Że dziecko może rysować w różnych zwierząt lub dodać coś do obrazu zwierząt , takich jak drzewa lub trawy , lubzwierząt prowadzą działalność .
Znaki
Wyjaśnij przedszkolaków , że znaki sąsposobem komunikacji wizualnej . Pokaż dzieciom kilka objawów , takich jak sygnalizacja świetlna , znak stopu lub znakiem dochodowości. Powiedz dzieciom, jakie znaki chodzi. Daj każdemu dziecku kartkę papieru i go używać kredki narysować obraz , jak wiele znaków jak on może myśleć. Imperium