Nawadnianie Projekt dziecięca

Projekt praktyczne pomogą dzieciom zrozumieć i zapamiętać pojęcie nawadniania . Wyjaśnij dzieciom , że regularne podlewanie jest niezbędne do utrzymania upraw , ale że wiele krajów - takich jak Egipt, Półwyspu Arabskiego , a nawet obszarów w Stanach Zjednoczonych , takich jak Nevada i Arizona - czasem nie otrzymuje wystarczającej ilości wody z opadów . Podziel się że takie suche obszary mogą mieć wystarczająco dużo wody w jeziorach i rzekach w ich uprawach , ale , że rolnicy muszą wymyślić sposób , aby dostać tę wodę do swoich dziedzinach . Zapytaj dzieci , aby pomóc w rozwiązaniu tego problemu w symulowanym project.Things musisz
rośliny
wiadro wody
węża ogrodowego
Ogród kurek
Konewka
Nadmuchiwane brodzik

Pokaż więcej instrukcji
1

Znajdź odkryty obszar, który znajduje się w pobliżu zarówno kurek wody i ogród z uprawy roślin -ogród warzywny , jeśli to możliwe . Wypełnij nadmuchiwane brodzik z wodą , co najmniej 20 stóp lub więc z dala od roślin .
2

Przynieś plenerze dzieci w pobliżu ogrodu . Poproś, aby udawać, że mieszka w miejscu , gdzie nie ma wystarczająco dużo deszczu podlewać rośliny . Punkt basenu wypełnionego wodą , i poprosić ich, aby udawać, że jestw pobliżu jeziora .
3

Zapytaj o dwóch ochotników . Wyjaśnij, że masz zamiar udawać, żeklasa jestwieś, a dwa wolontariusze są pracownicy i reszta klasy są mądrzy starsi . Powiedz im,wioska jest pracować razem , aby dowiedzieć się jak dostać się do wody z jeziora do upraw .
4

Zapytaj o sugestie mieszkańców poprzez dzieci podnoszą ręce . Mają jeden wolontariusz wybrać , który będzie dostać się zrobić propozycje . Mają inny akt wolontariuszy z sugestiami . Daćwolontariuszom woda może , i powiedz im, że jest totylko narzędzie , mogą one wykorzystać w celu rozwiązania problemu .
5

Gdy dzieci dowiedzieć się, że muszą czerpać wodę z basenu do podlewania może , które następnie transportować do upraw , które je nosić wodę do upraw - co najmniej dwie wycieczki . Zapytaj wolontariuszy powiedzieć klasę , codoświadczenie było podobne. Mają resztę akcji klasy swoje uwagi
6

Zrób listę wad transportu wody z rzeki do upraw za pomocą łyżki - . Tym faktów , takich jak proces jest niechlujny , wiadra są ciężkie , robotnicy męczą się łatwo i część wody jest rozlana . Podziel się z dziećmi , że transport wody przez strony był pierwszy sposób mieszkańcy zorientowali się, jak do nawadniania upraw , ale że szybko zorientowali się wad tej metody - tak jak uczniowie nie
7

. Wybierz inny wolontariusz i poprosić ją , aby pomóc Ci pokazać dzieciom lepszą drogę do nawadniania upraw . Dzieci na spacer do kranu wody . Powiedz im , że w dużych nowoczesnych miastach , mieszkańcy nie muszą zależeć od rzek i jezior do nawadniania upraw , bo zorientowali się, sposób przechowywania wody w dużych zbiornikach .
8

Czy twój wolontariusz dołączyć wąż ogrodowy do kranu , i uruchomić wąż aż do ogrodu . Wyjaśnij, do klasy , że wieśniacy prowadzony pod ziemią wodę ze zbiorników na pola , z rur , które działają podobnie jak bardzo długich węży ogrodowych . Czywolontariusz przejść do kranu i puścić wodę . Gdywoda zaczyna płynąć do ogrodu , powiedz uczniom, że ta metoda jest stosowana szybko nawadnia wiele upraw , bez odpadów i back- łamanie pracy . Imperium