Aby nauczać o wielu wodospadów , ma każdy student stworzyć replikę i raport dla słynnego wodospadu . Zachęć uczniów do tworzenia modeli poprzez formowanie rzeźby i skał z gliny i papier mache , wodą reprezentowaną przez farb, wstążek lub celofan . Czy studenci pokazać swoje modele do klasy wraz z prezentacją informacyjny.
Wodospad Wpływ
Dla starszych uczniów , stworzyć lekcję neurofizjologii na podstawie ruchu wodospady . Weź wycieczkę lub używać dużych pomoce wizualne w klasie, jak ekrany projekcyjne , aby skupić się na gwałtowny przepływ wody spada . Po wpatrując się w strumieniu wody , a następnie patrząc na nieruchomej pozycji , jak drzewa ,mózgu odgrywa trick na Ciebie , pojawiając się , aby przenieść element stacjonarny . Doskonały wygląd , w jaki sposób działamózg ,efekt wodospadu jest zarówno interaktywnym i wciągające . Imperium energia kinetyczna Wodospady
Inżynierowie długo studiował fizykę wodospady do tworzenia odmian sztucznych z naturalnymi rzeźby , używane w połączeniu z zapór i elektrowni jako źródła do wytwarzania energii . Przez wylewanie wody z różnej wysokości , studenci mogą wyobrazić moc utworzone przez wody , mierzone w każdym wlać rozmiarem powitalny . Ten projekt pokazuje studentom przekształcenie energii potencjalnej w energię kinetyczną .
Waterfall erozyjne
Wodospady są częstowynikiem erozji całej koryt rzecznych . Użytkowania gleby i skał , aby pokazać studentom , jak następuje erozja mocą wody , poprzez grupy studentów pełnych eksperymentów erozji . Użyj kątowych desek z drewna pokryte gleby i skał do reprezentowania stron bankowych , i studenci wylać wiadra wody w dół po stronie banku , przenoszenie warstw koryta rzeki . Studenci będą mogli wyobrazić sobie, jaksiła i kąt, pod którym woda płynie tworzy nowe rzeźby . Imperium