Dzieci Maypole Gry

May Day uroczystości podłączyć z powrotem do starego celtyckiego święta Beltane , sygnalizując koniec zimy . Później Rzymianie dodaje obchody Flora, bogini kwiatów i Maia , bogini wiosny . W średniowieczu ,Maypole został wprowadzony do przypadku sprężyny , jak gminy rywalizowali o najwyższym Maypole , z gry , sport i taniec występującym wokół bieguna . Dziś , szkoły , społeczności, festiwale i kluby taneczne i grać wokół Maypole z okazji wiosny . Lajkonik Relay Race

Dodać dwa konie hobby , po jednym dla każdej z drużyn dzieci . Budowanie konie hobby z miotłach lub innych krótkich kijów , dodać przędzy lub trawy do ogona , i położyć głowę na wykonane z kartonu lub pustego worka papierowego. Każdy " jeździec " muszą ścigać się na kolej - wokół punktu , zgodnie z Maypole , uruchomić z powrotem i dać konia do następnego dziecka .
Taniec

Z tradycyjnym Maypole taniec , różne barwne taśmy są przymocowane do górnej części bieguna. Dzieci stoją na nogach Maypole , każdy trzyma koniec wstążką . Jak spacer do przodu , wstążki wiatr wokół bieguna , jak odtworzyć swoje kroki , wstążki odpoczynek. Morris taniec,tradycja angielski pasuje również jako działalność Maypole . Dać dzieciom małe dzwony , białe chusteczki i kije , i mieć je tańczyć wokół Maypole średniowiecznych muzycznych lub Nursery Rhyme piosenek . Tag

Gingerbread Man Gingerbread mężczyźni bylifaworytem festiwalu żywności w średniowieczu . Przynieś pierniki człowieka do życia z brązowym kostiumie zdobione guziki , oczy, nos i usta . Pierniki człowiek stajeChaser w grze tagu . Za każdym razemdziecko jest oznaczony , muszą biec do Maypole i zjeść ciasteczko człowiek pierniki przed dołączając do gry .
Kwiat Prowadzenie Race

Kwiaty , zawsze część uroczystości Maypole , stać się częścią sztafety . Linii dzieciom się , każda z dużą łyżką i kwiat. Dzieci mają przenosić kwiat na ich łyżeczką do końca pola , obrócić wokół i powrotu do początku. Za każdym razem, że spadek kwiat , muszą wrócić do punktu wyjścia i zacząć od nowa . Użyj Maypole albo jako punktu wyjścia lub punktu odwrócić .