Zdecyduj, co obszar planu lekcji , które chcą się skupić. Łatwiej można oprzeć grę na określonej lekcji w przeciwieństwie do większego przedmiotu. Na przykład oprzeć grę na mnożenie i dzielenie , a nie matematyki w ogólnym
2
stworzyć rodzaj gry , który chcesz odtworzyć . Ostatecznie gracze muszą rozwiązać kwestię i otrzymują punkty lub nagrody za tego. Gra planszowa może mieć je do przodu płytki , podczasquizu gry oparte przyzna im punkty.
3
Zapisz zasady gry. Jeśli kiedykolwiek argument o tym, kto otrzyma punkty ,zbiór zasad może być mowa , w celu rozstrzygnięcia sporu .
4
Tworzenie planszy lub fizyczne aspekty gry . Mogą to być karty, zarząd lub jakąkolwiek fizyczną kawałek , który byłby wymagany do gry . Gra może być elektroniczne , w tym przypadku trzeba by go zaprogramować .
5
Załóż zachętę do wygranej. Student ciężej jeśli jestpula czeka na nich na końcu. To może być bardzo kredytową lubucztą.
6
przetestować grę przed wprowadzeniem go do swoich uczniów . Błędy występują w całym procesie i odtwarzanie go na własnym wcześniej mogą być przydatne w celu znalezienia błędów. Imperium