Nawet bardzo małe dzieci mogą bawić się z GPS . Proste umiejętności odwzorowania tworzą naturalnie jeślirodzina bierze na spacer , patrząc na ekranie urządzenia GPS. Jak chodzą , zapytać : "Gdzie jesteśmy? " idziecko może sprawdzić ekran . Identyfikacji zabytków na mapie GPS w stosunku do fizycznej lokalizacji jest kolejnym ekscytującym wyzwaniem w tej prostej grze .
Starszych dzieci
Łączenie urządzeń high-tech z działalności niski -tech może dodać nowy skręcają na starych ulubionych .
Rozgrywka "Obserwuj mnie, jeśli potrafisz " jestsposobem, aby zrozumieć , jak działaglobalny system pozycjonowania , w tym informacji na temat satelitów w systemie . Znacznie bardziej zaawansowana forma " gdzie jesteśmy " pary lub grupy dzieci korzystających z urządzeń GPS , aby tropić i mapa , w dwóch wymiarach ,ścieżka podjęte przez inne dziecko lub grupy . Korzystanie czas znaczków z sygnałów otrzymywanych od urządzenia GPS , dzieci mogą skonstruować lokalizację innego dziecka lub grupy .
Wszelkie Wiek
małych skrzynek i traktuje skarby są częścią zabawy .
Prawdopodobnienajbardziej znana działalność z wykorzystaniem technologii GPS jest geocaching . Geocaching totrwa poszukiwanie skarbów dla pamięci podręcznej (" pudełka skarbów ") , który osiąga prawie każdym kraju na świecie, 430 tysięcy skrytek . Bufory są ukryte w różnych dziedzinach , od ustawień miejskich do wiejskich gruntów rolnych . Każda skrzynka zawiera małą zabawkę lub drobiazg , ale todoświadczenie wyszukiwania , które kołowrotki dzieci w .
Jak zamianie